![书籍铅笔教育学习通用](/sites/default/files/styles/width_2520/public/2019-01/books_pencils_education_learning_generic.jpg?h=8730db12&itok=Ni0ZNOf2)
教育(教育残疾学生7-12通才)
关于本项目
你在寻找的不仅仅是一份事业——你在寻找一种使命. 你想改变别人的生活. 教育可能是适合你的项目.
为什么选择利记sbo
7-12年级的残疾学生教学专业为你在纽约州立学校与家庭一起工作和教授7-12年级的残疾学生做好准备. 这个程序使你具备知识, 理解, 以及文科和理科的技能, 包括 但不限于: artistic expression; communication; information retrieval; concepts in history and social sciences; humanities; a world language other than English; scientific and mathematical processes; and written analysis and expression.
完成残疾学生教学专业的学生7-12通才(B.S.):
- 表现出对他们将要教授的主题有很强的了解
- 展示教学内容知识和运用这些知识设计有效课程的能力
- 展示促进学生学习的教学技能
- 用心、有效、专业地教学
- 知道如何学习
- 努力理解多元文化的观点
- 有效利用科技
Utica的教育(教授7-12年级的残疾学生)
你会学到什么
教育残疾学生7-12通才专业要求教师候选人完成为他们准备知识的学习, 理解, 以及文科和理科的技能, 包括 但不限于: artistic expression; communication; information retrieval; concepts in history and social sciences; humanities; a world language other than English; scientific and mathematical processes; and written analysis and expression.
![苹果坐在教室桌子上的一堆书上.](/sites/default/files/styles/width_1080/public/2021-02/apple-4958609.jpg?h=86c6388c&itok=GCln-5El)
教育学院
![Dr. 托马斯·戴安娜](/sites/default/files/styles/width_240/public/2019-02/diana_science_ed_750w-500h_0.jpg?itok=JwzGX9kA)
- 教育学副教授
- 特殊教育副教授
![梅雷迪思·马登站在灯火通明的走廊里.](/sites/default/files/styles/width_240/public/2021-04/meredith_madden_-_hallway_headshot.jpg?itok=PS8YD4kP)
- 教育学助理教授
- 作. 部分/临床实践.
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![课堂教学通用手记](/sites/default/files/styles/width_650/public/2019-02/hands_in_notebook_classroom_teaching_generic.jpg?h=e5aec6c8&itok=VuUrTPB0)
课堂体验
青少年教育专业的学生至少要完成100个小时的公立学校课堂观察和工作, 把他们所学到的知识运用到大四,用一整个学期的时间来教授学生.
![尤蒂卡学院的学术院落](/sites/default/files/styles/width_1440/public/2019-01/fall-quad-cta-1440x350.jpg?itok=_8ViqBAR)